2013 지역리더양성 교육 계획

❍ 3농 혁신의 주체로써 기본소양과 리더십을 갖추고 각종

마을단위 사업 등 지역개발에 참여할 리더를 양성하고자 함

Ⅰ		개 요

❍ 교육과정 : 자기혁신과 셀프리더십 배양

❍ 교육기간 : 2013. 10. 28∼30 (2박3일)

- 시간배분 : 워크숍 50%, 특강 및 이론 30, 토론 10, 사례발표 10

❍ 교육장소 : 한국농업연수원(전북 장수군)

❍ 교육인원 : 40명

❍ 교육대상 :

-  5도2촌마을, 희망마을만들기, 녹색농촌체험마을 등 마을단위

지원사업 관계자(대표․사무장)

- 농촌관광체험협의회 회원

- 마을이장, 반장 등 마을단위 임원

- 농업관련단체 임원

❍ 교육운영 : 전문업체 위탁교육

Ⅱ		세부 추진계획

▢ 교육대상자 선정

❍ 모집홍보

- 해당 실과 및 읍․면․동 안내공문 발송

- 공주시청 홈페이지 게재

❍ 신청서 접수 및 추천

- 지역주민을 대상으로 접수 (서식 : 붙임 2)

* 교육 신청일 현재 주민등록상 해당지역 거주

- 신청서 접수기간 : 2013. 10. 23일한(농업기술센터 농촌진흥과)

❍ 대상자 선정

- 마을단위 지원사업 관계자(대표․사무장) 우선 선발

- 마을이장 및 농업관련단체 임원 선착순으로 선발하되

적격여부 심사

Ⅳ		교육프로그램(예시)

□ 주요 교육내용

분야	주제	세부내용
정책 이해	충남의 미래, 3농혁신을 말한다	․ 충남도정의 핵심가치 이해
	농촌개발정책의 올바른 이해	․ 농촌개발정책의 흐름과 전망 ․ 국내외 사례를 통한 지역개발 성공요인 분석
자기 개발	소통과 연대	․ 서로 인사 나누기 ․ 우리가 여기에 모인 이유는 무엇인가?
	교류분석을 통한 관계형성	․ 나의 강점은 무엇인가? ․ 지역주민들의 다양성을 인정하고 상호 존중하는 분위기 만들기
	변화와 혁신	․ 변화를 요구하는 현대사회, 변해야 산다. -변화는 필수이고, 성공은 선택이다
비전 개발	지역발전과 지역리더의 역할	․ 농촌지역 활성화와 지역리더의 역할
	사명서 작성 및 다짐	․ 나의 삶은 어떠 했는가? ․ 나는 어떻게 살 것인가? ․ 참가자들의 다짐 - 자기 지역에 돌아가서 할 일 - 서약서(다짐)

붙임 1		수료증

수  료  증

공주시 00읍･면 00리

홍  길  동

귀하는 3농혁신을 위한 지역리더양성을 위한 ｢교육

프로그램 과정｣을 이수하였기에 수료증을 드립니다.

2013년  0월  00일

공주시농업기술센터소장

붙임 2		교육 신청서

3농혁신 지역리더육성 교육프로그램 참여 신청서

□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□ □□□□□□□□□□□□□□□□□□

희망 교육단계		자기혁신과 셀프리더십 배양
1.인적 사항	성 명				연락처		전 화 : 이메일 :
	생년 월일				지역내 역 할
	주 소
	직 업	농업	상업			서비스업		공무원		무직		기타
2. 교육 실적 ※증빙 서류 제출 要	지역리더 교육실적	□ 초급단계 □ 중급단계 □ 고급단계 수료증 번호 :
	최근 3년간 관련 교육 실적	교육명		교육기간					교육기관
3. 역량	관련 사업 추진 실적 및 역할	사업명		추진(참여)기간					사업비		역 할

붙임 3		교육생 선발 추천서

추   천   서

□ □□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

▶ 성    명 :

▶ 주    소 :

▶ 주민번호 :

▶ 교육단계 :   초급단계

위 사람을 다음과 같은 이유로 「지역리더육성 교육프로그램」대상자로 추천합니다.

▶ 추천이유 :

2013.      .       .

기관 또는 조직명 :

대표자 성명 :              (직인 또는 인)

공주시 농업기술센터소장 귀하